En plena pandemia de la COVID-19, Post-Inercia fue una escuela de verano que exploró el papel de las prácticas especulativas en un momento de alta incertidumbre y posible reestabilización sociotécnica. La COVID-19 parecía interrumpir la inercia del presente profundo, abriendo un portal hacia potenciales mundos por venir. Sus consecuencias alteraron una serie de patrones productivos, relacionales y económicos. Al hacerlo, la comprensión social del futuro sufrió un fallo —dejándonos ante la tarea de reconstruirla, inmersos en la incertidumbre.

Post-Inercia fue, a la vez, una escuela de verano y un espacio experimental de investigación crítica. Su objetivo fue explorar cómo el diseño especulativo podía responder a las dinámicas cambiantes del presente. El programa se desarrolló en dos niveles simultáneos: uno general, centrado en el pensamiento y las prácticas especulativas, y otro más específico, en el que este conocimiento se aplicaba, en grupos reducidos, a áreas concretas de transformación.

El alumnado se organizó en grupos de trabajo, cada uno liderado por un colectivo diferente: Transición ecológica — Holon //  Democratización tecnológica — Tecnopolítica y Decidim // (Bio)Prácticas — Biofriction //  Cuidado y afectos — Pirate Care

La escuela de verano se extendió durante tres semanas e incluyó una serie de seminarios y conferencias, con la participación del filósofo de la tecnología Benjamin Bratton, la socióloga del diseño Laura Forlano y el biólogo y filósofo Andreas Weber.

Consultar texto curatorial y guía de participación (en inglés).